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	<title>Les outils du soin</title>
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		<title>Les outils du soin</title>
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		<title>&#199;a me touche - Cordel N&#176;42</title>
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		<dc:date>2016-11-14T20:33:52Z</dc:date>
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		<dc:creator>Pauline Buffin</dc:creator>



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&lt;p&gt;L'intimit&#233; du toucher &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans les soci&#233;t&#233;s occidentales, le toucher entre &#234;tres humains est souvent limit&#233; aux sph&#232;res amoureuse et parentale : dans la vie de tous les jours, on a plut&#244;t tendance &#224; &#233;viter de toucher les gens qu'on ne conna&#238;t pas. Cependant, dans le domaine du soin, le toucher est omnipr&#233;sent, et impose &#224; des personnes inconnues de rentrer en contact. Pour les soignants, c'est une routine qui fait partie int&#233;grante de leur m&#233;tier. Cet aspect machinal et technique des gestes (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.outilsdusoin.fr/cordels-imprimables/" rel="directory"&gt;Cordels (imprimables)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.outilsdusoin.fr/local/cache-vignettes/L150xH137/arton377-4159c.png?1728352787' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='137' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;L'intimit&#233; du toucher&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans les soci&#233;t&#233;s occidentales, le toucher entre &#234;tres humains est souvent limit&#233; aux sph&#232;res amoureuse et parentale : dans la vie de tous les jours, on a plut&#244;t tendance &#224; &#233;viter de toucher les gens qu'on ne conna&#238;t pas. Cependant, dans le domaine du soin, le toucher est omnipr&#233;sent, et impose &#224; des personnes inconnues de rentrer en contact. Pour les soignants, c'est une routine qui fait partie int&#233;grante de leur m&#233;tier. Cet aspect machinal et technique des gestes leur fait souvent oublier que ce n'est jamais facile de livrer son corps, m&#234;me si c'est dans un cadre professionnel. Cela demande de passer des barri&#232;res de pudeur, car le soignant fait intrusion dans l'intimit&#233; du patient. Dans l'acte d'exposer son corps, se mat&#233;rialise un d&#233;s&#233;quilibre d&#233;j&#224; pr&#233;sent dans la relation entre patients et soignants : le fait d'&#234;tre d&#233;pendant pour faire sa toilette, ou d&#233;pendant de la connaissance du m&#233;decin qui explore le corps (ceci est d'autant plus vrai quand il s'agit de touchers vaginaux ou rectaux). La nudit&#233; rend vuln&#233;rable, c'est une absence de protection face au pouvoir de l'autre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour qu'ils t&#233;moignent de leur respect et de leur compr&#233;hension que cette situation co&#251;te au patient, il est important que les soignants lui demandent sa permission, comme un consentement. De plus, les m&#233;decins, aujourd'hui, se contentent parfois de regarder les radios, les prises de sang et &#171; oublient &#187; d'examiner, de toucher leur patient. Ils se privent du contact avec l'autre, et aussi de ce qu'on appelle &#171; l'examen clinique &#187; qui est source de renseignements diagnostiques.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Remettre de la conscience au bout des doigts&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le toucher est aussi un sens &#171; double &#187; : on est touch&#233; en m&#234;me temps qu'on touche, on re&#231;oit une information en m&#234;me temps qu'on la donne. Contrairement &#224; la vue ou &#224; l'ou&#239;e, le toucher est un sens plus directement li&#233; aux &#233;motions et aux ressentis qu'&#224; l'analyse rationnelle. Rentrer en contact tactilement avec quelqu'un ne nous apportera pas le m&#234;me type d'informations que si on l'avait fait par la parole. Ainsi, le toucher peut avoir pour effet de rassurer, d'apaiser : c'est ce qui arrive quand on prend dans les bras un enfant qui pleure, ou lorsqu'on se fait mal et qu'on a pour r&#233;flexe de poser sa main sur la zone du corps qui souffre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ceci prend particuli&#232;rement de signification dans la relation entre le patient et le soignant : par le toucher se mettent en relation deux consciences, deux &#234;tres humains dou&#233;s de sensibilit&#233; avant tout. Mais c'est cette sensibilit&#233; qui peut &#234;tre &#224; double tranchant : certains soignants on aussi des r&#233;ticences &#224; toucher le corps des patients, et il est fr&#233;quent qu'un contact trop rapide ou brutal soit v&#233;cu comme de la n&#233;gligence ou de la maltraitance. En r&#233;alit&#233;, les soignants, dans leur formation, ne sont que tr&#232;s peu, voire pas du tout form&#233;s &#224; cette port&#233;e du toucher qui soulage.&lt;br class='autobr' /&gt;
En prenant conscience de ce double effet que peut avoir le toucher, ils pourraient pourtant avoir une main qui &#171; palpe &#187; et l'autre main qui &#171; rencontre &#187;. Pendant l'examen clinique, le m&#233;decin peut aussi inclure le patient dans l'examen de son propre corps : par exemple lui faire voir ou toucher &#224; son tour, mener &#171; l'investigation &#187; &#224; deux (et non tout seul face &#224; un &#171; corps objet &#187; qui donnerait des indices), ou lui apprendre &#224; s'examiner tout seul.&lt;br class='autobr' /&gt;
Utiliser la fonction th&#233;rapeutique, r&#233;paratrice du toucher par cette mani&#232;re simple replacerait les soignants dans plus d'humilit&#233;, car ils se montreraient capables d'accueillir la souffrance de l'autre, sans l'ignorer. Permettre cet apaisement c'est ouvrir au patient la possibilit&#233; de se confier &#224; l'&#233;tranger qui fait irruption dans son intimit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les m&#233;decines du toucher&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Il existe de nombreuses pratiques qui reconnaissent la fonction th&#233;rapeutique du toucher : la kin&#233;sith&#233;rapie, la psychomotricit&#233;, l'ergoth&#233;rapie ; mais aussi l'haptonomie (par exemple, en pr&#233;paration &#224; l'accouchement, pour vivre la douleur diff&#233;remment), le Reiki (d'origine japonaise, bas&#233; sur l'id&#233;e que le corps est constitu&#233; d'atomes et donc d'&#233;nergie, et que le toucher permettrait un &#233;change d'&#233;nergie entre deux &#234;tres&#8230;).&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&#171; Un jour une main s'est tendue pour que la mienne y prenne vie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour que la mienne y prenne feu.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un jour une main m'a prise et d&#233;sormais je n'ai eu lieu qu'en elle.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est ta main, et quand je la tiens, je crois te tenir tout entier.&lt;br class='autobr' /&gt;
J'en parle comme de toi. &#187;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Mireille Sorgue&lt;/strong&gt; - extrait de &lt;i&gt;l'Amant&lt;/i&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&#171; La peau est perm&#233;able et imperm&#233;able. Elle est superficielle et profonde. Elle est v&#233;ridique et trompeuse. Elle transmet au cerveau les informations provenant du monde ext&#233;rieur, y compris des messages &#171; impalpables &#187; qu'une de ses fonctions est justement de &#171; palper &#187; sans que le Moi en soit conscient. Elle a, dans toutes ses dimensions, un statut d'interm&#233;diaire, d'entre-deux&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&#8230;]. La peau soustrait l'&#233;quilibre de notre milieu interne aux perturbations exog&#232;nes, mais dans sa forme, sa texture, sa coloration, ses cicatrices, elle conserve des marques de ces perturbations. A son tour, cet int&#233;rieur qu'elle est cens&#233;e pr&#233;server, elle le r&#233;v&#232;le en grande partie au dehors : elle est aux yeux des autres un reflet de notre bonne ou mauvaise sant&#233; organique et un miroir de notre &#226;me &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Didier Anzieu&lt;/strong&gt; dans le &lt;i&gt;Moi Peau&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_948 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.outilsdusoin.fr/local/cache-vignettes/L250xH380/accueil_cordel_toucher_250x380-53114.png?1729503471' width='250' height='380' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Cordel &#233;crit par Pauline Buffin, &#233;tudiante en m&#233;decine, en lien avec les participants &#224; l'atelier d'&#233;criture de cordels dans la Dr&#244;me octobre 2016 ; Collectif Outils du soin, cordel n&#176; 42 &lt;a href=&#034;http://www.outilsdusoin.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.outilsdusoin.fr&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;cordel : petit fascicule br&#233;silien de po&#232;mes ou &#233;crits subversifs accroch&#233;s &#224; une corde &#224; linge et vendus dans les march&#233;s&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Du c&#244;t&#233; des infirmi&#232;res&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;br /&gt; &#171; Jour apr&#232;s jour, celle qui vient d'ailleurs est re&#231;ue chez eux, dans l'intimit&#233; de ces personnes &#226;g&#233;es. Elle ouvre la porte. Elle entre dans la chambre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle fait la toilette, sans gants&#8230; Elle fait la pr&#233;vention d'escarres et elle masse, sans gants. Gr&#226;ce au contact direct, la pudeur tombe, le courant passe, des confidences d'ordre sexuel se disent dans l'intimit&#233; de la toilette.&lt;br class='autobr' /&gt;
Parfois, elle s'assied sur le bord du lit et prend la main de la vieille dame. Anne est infirmi&#232;re &#224; domicile. Les gants, elle les rev&#234;t pour les soins strictement infirmiers, comme lorsqu'elle &#233;tait en r&#233;animation chirurgicale. Mais pour entrer en relation, elle garde les mains nues. &#187;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Anne-Marie Pabois&lt;/strong&gt;, &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Au contact des mains&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Pratiques n&#176;6 Sexe et M&#233;decine, avril 1999&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Lire &lt;/strong&gt; :&lt;br class='autobr' /&gt;
Le &lt;i&gt;Moi Peau&lt;/i&gt;, &lt;strong&gt;Didier Anzieu&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Journal d'un corps&lt;/i&gt;, &lt;strong&gt;Daniel Pennac&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le toucher en kin&#233;sith&#233;rapie&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; ne pas l&#226;cher &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Au d&#233;but de mon exercice, une patiente m'a dit un jour que &#171; je ne rompais jamais le contact &#187;, elle me faisait remarquer que, m&#234;me en tournant autour de la table, ma main &#233;tait toujours en contact avec elle, et que c'&#233;tait rassurant. Cette remarque je ne l'ai jamais oubli&#233;e. Elle m'a permis de m'interroger sur ma pratique bas&#233;e avant tout sur le toucher. Car, au-del&#224; du fait qu'en tant que th&#233;rapeute manuelle, on apprend des techniques, des connaissances des points de d&#233;tente qu'il faut masser pour soulager les douleurs, je crois qu'il y a une conscience &#224; travailler, la conscience qu'&#224; la technique, il faut surtout rajouter la bienveillance, l'attention, l'&#233;coute pour aborder le patient dans le respect de son int&#233;grit&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Sylvie Simon&lt;/strong&gt;,&lt;br class='autobr' /&gt;
kin&#233;sith&#233;rapeute, th&#233;rapeute manuelle&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Cliquer sur la vignette ci-contre pour acc&#233;der au pdf&lt;/h2&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_950 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;33&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.outilsdusoin.fr/IMG/pdf/cordel_toucher_v1bis_11nov2016_pub.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 603.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.outilsdusoin.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1728350184' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;&#199;a me touche - Cordel N&#176;42
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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