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	<title>Les outils du soin</title>
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		<title>Les outils du soin</title>
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		<title>Construire son quartier comme une oeuvre d'art - Cordel N&#176;72 </title>
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		<dc:date>2021-03-31T18:02:02Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Outils du soin, Teresa Montiel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'art ornemental urbain comme outil politique et comme soin.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Exp&#233;riences de cr&#233;ation collective, m&#233;thodologie et ma&#238;trise d'&#339;uvre et d'ouvrage, Teresa Montiel, artiste franco-chilienne. &lt;br class='autobr' /&gt; Quand les habitants deviennent b&#226;tisseurs des espaces publics et acteurs des lieux &lt;br class='autobr' /&gt;
L'exp&#233;rience a &#233;t&#233; men&#233;e en milieux ruraux, dans les p&#233;riph&#233;ries urbaines, dans des centres villes. En France : &#224; La Rochelle, Aubervilliers, Athis-Mons ... L'id&#233;e de mettre en place des ateliers d'art ornemental est de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.outilsdusoin.fr/cordels-imprimables/" rel="directory"&gt;Cordels (imprimables)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.outilsdusoin.fr/local/cache-vignettes/L150xH135/arton670-58954.jpg?1728352786' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='135' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'art ornemental urbain comme outil politique et comme soin.&lt;br class='autobr' /&gt;
Exp&#233;riences de cr&#233;ation collective, m&#233;thodologie et ma&#238;trise d'&#339;uvre et d'ouvrage, Teresa Montiel, artiste franco-chilienne.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quand les habitants deviennent b&#226;tisseurs des espaces publics et acteurs des lieux &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
L'exp&#233;rience a &#233;t&#233; men&#233;e en milieux ruraux, dans les p&#233;riph&#233;ries urbaines, dans des centres villes. En France : &#224; La Rochelle, Aubervilliers, Athis-Mons ... L'id&#233;e de mettre en place des ateliers d'art ornemental est de permettre aux gens du lieu de devenir les concepteurs et b&#226;tisseurs de leur environnement. Les habitant.es sont invit&#233;.es &#224; participer &#224; des ateliers pour fabriquer des &#233;l&#233;ments du d&#233;cor urbain qui seront int&#233;gr&#233;s dans les espaces du projet. Les ateliers vont produire des empreintes de textures v&#233;g&#233;tales, mosa&#239;ques sur gabarits, bas reliefs, sculptures, lettrages, nom, num&#233;ro de rues, ou encore, sur le terrain, des bancs, portiques, murets, kiosques, fontaines, sentiers, jardins aromatiques, gustatifs, plantation d'arbres fruitiers ... Tous ces &#233;l&#233;ments sont &#233;labor&#233;s avec les normes en usage des Travaux Publics. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Partir de l'espace v&#233;cu : donn&#233;es des lieux, dol&#233;ances et d&#233;sid&#233;ratas &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Les plaintes et remarques des habitant.es sont recueillies telles quelles, sans filtre, et sont inscrites dans une cartographie du lieu. Cela donne un plan pr&#233;liminaire, support pour &#233;largir la r&#233;flexion. Puis on le croise avec le plan technique de la Ville avec les contraintes des r&#233;seaux de chauffage, t&#233;l&#233;phone, eau, &#233;lectricit&#233;, luminaire, trottoirs, voiries ... et le contexte de la demande d'intervention, avec les budgets de la Ville, des financements locaux et de l'&#201;tat. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le recueil de la parole des gens sur leur espace public est comme celui du/de la m&#233;decin avec son ou sa patient.e, qui parle de ses douleurs localis&#233;es, sans les relier forc&#233;ment &#224; une globalit&#233;, se focalisant l&#224; o&#249; cela lui fait mal. De la m&#234;me mani&#232;re, les habitant.es vont parler du mauvais &#233;tat des chemins pi&#233;tons, du manque d'&#233;clairage public, de l'absence d'entretien des espaces verts ... G&#233;n&#233;ralement les espaces publics sont occup&#233;s par les enfants, les adolescents et les jeunes adultes qui ensemble, &#233;tablissent leurs codes et lois d'usage. L'absence des adultes et des ancien.nes dans ces lieux est flagrante ! Pour les mobiliser et recueillir leur parole, rien de mieux que d'organiser des actions leur &#233;tant sp&#233;cifiquement destin&#233;es &#224; les surprendre, comme th&#233;s dansants avec chant-accord&#233;on et th&#233; &#224; volont&#233;, ou sardines grill&#233;es au pain beurr&#233;, et projections la nuit sur les murs, images ou films sur les fresques des luttes pour les droits civiques sur l'art communautaire aux USA...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des avis diff&#233;renci&#233;s et contradictoires&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
En croisant trois cartographies - celle faite &#224; partir de la parole des habitant.es, de l'espace v&#233;cu, celle avec les donn&#233;es techniques du terrain, et celle des accords entre Ville, d&#233;partement, r&#233;gion, &#201;tat - on obtient un sch&#233;ma pr&#233;liminaire du projet. Devant ce sch&#233;ma, les habitant.es d&#233;couvrent l'&#233;tendue du projet et la globalit&#233; de l'espace v&#233;cu par les gens. Les langues se d&#233;lient, la r&#233;alit&#233; concr&#232;te est mise en perspective, on envisage un espace de vie, de liens et de parole. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'exp&#233;rience cr&#233;ative chez l'humain est inn&#233;e. Elle s'exprime dans la petite enfance. Des po&#232;tes, peintres, danseur.ses, musicien.nes, magicien.nes, font preuve de leur talent. Par la suite, la cr&#233;ativit&#233; est refoul&#233;e sous le pragmatisme du savoir. Ici on fait appel &#224; cette source vive de cr&#233;ativit&#233; port&#233;e par chaque individu, sans la barri&#232;re d'un quelconque savoir. La m&#233;thode d&#233;velopp&#233;e, cr&#233;ation collective d'art ornemental urbain, permet de faire appel aux comp&#233;tences individuelles et aux qualit&#233;s de savoir-faire. On met &#224; disposition des outils, des mat&#233;riaux de construction propres aux travaux dans l'espace public. On invite les individus &#224; une sorte de navigation sur la cartographie du lieu, dans la recherche des signes immat&#233;riels o&#249; on rel&#232;ve les empreintes de l'intelligence collective. Cela devient un territoire culturel d'identit&#233;s collectives. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Mise en mouvement de l'imaginaire, fiert&#233;, et soin &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Diff&#233;rents ateliers sont mis en place pour tou.te.s le habitant.es, que ce soient les ancien.nes, les adultes, les jeunes, les enfants. Dans des ateliers, on pr&#233;pare les r&#233;alisations des mosa&#239;ques : gabarits d&#233;coup&#233;s et num&#233;rot&#233;s, bois, carrelages d&#233;coup&#233;s, tesselles, plaquettes de terre cuite, pi&#232;ces de verre teint&#233;es dans la masse, gammes naturelles, galets ... Cette activit&#233; cr&#233;atrice permet de tapisser sols, bancs, tables, murs chromatiques, voies pi&#233;tonnes ... Dans d'autres ateliers, on fabrique des structures de toutes les formes et de toutes les couleurs pour r&#233;aliser des bancs, une sculpture, une fontaine ... Il y a aussi un atelier sur le terrain, o&#249; l'on dessine sur le sol les lieux des implantations des &#339;uvres. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ainsi, en franchissant les &#233;tapes, cette puissance de cr&#233;ation permet aux participant.es d'inscrire des symboles significatifs pour leurs espaces de vie. Quand les habitant.es entendent que les architectes, les artistes qui visitent ces lieux refusent de croire que ce sont eux et elles qui les ont r&#233;alis&#233;s, ils/elles sont &#233;mu.es de voir qu'ils/elles ont pu faire un travail de professionnel.les. Pendant que ces visiteurs et visiteuses prennent des photos comme mod&#232;les &#224; copier pour r&#233;aliser la m&#234;me chose ailleurs cette fois par des professionnel.les, sans habitant.es ... &lt;br class='autobr' /&gt;
Chacun.e est boulevers&#233;.e de se voir inclus.e dans une &#339;uvre grandiose de ces dimensions dans l'espace public et par les r&#233;sultats de sa qualit&#233; esth&#233;tique. Cet imaginaire devient nourriture de l'&#226;me, moteur de la mobilisation. Le sentiment de participer &#224; une &#339;uvre immense donne une fiert&#233;, une joie qui est comme un processus de soin, une th&#233;rapie de l'&#234;tre.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Paroles d'habitants &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#171; Ce qui me rend heureux, c'est de donner de soi-m&#234;me pour la satisfaction de tous, ce qu'on a fabriqu&#233; est utile au quartier et en plus c'est beau. &#187; &lt;br class='autobr' /&gt; - &#171; Ce qui me plait, c'est de faire des projets pour le quartier et non des activit&#233;s. &#187; &lt;br class='autobr' /&gt; - &#171; Gr&#226;ce &#224; nous, ici, nos HLM, c'est devenu r&#233;sidentiel... &#187; &lt;br class='autobr' /&gt; - &#171; C'est rencontrer des gens qui me plait. Je ne veux pas aller au club des personnes &#226;g&#233;es. J'aime discuter et travailler ici avec des plus jeunes. &#187; &lt;br class='autobr' /&gt; - &#171; Ce qui me plait de voir, c'est de voir qu'avant, person-a, ne ne prenait plaisir &#224; descendre. Maintenant, aux beaux jours, les enfants jouent, les m&#232;res bavardent, les vieux discutent sur les bancs ... &#187; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#171; C'est la vie d'ici, et cette vie, c'est nous qui l'avons faite ... &#187; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#171; Avant, on courait. C'est tout ! Maintenant ici, on s'invente des jeux ... &#187;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quelques r&#233;alisations collectives dans l'usage de l'espace public &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Marcher, s'asseoir, jouer, se rencontrer, discuter, se reposer, pique-niquer, profiter du soleil, jardiner, arroser ...&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;B&#226;tisseurs des espaces publics&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8220;Une transformation de soci&#233;t&#233; suppose la possession de l'espace, par l'intervention perp&#233;tuelle des int&#233;ress&#233;s, avec leurs multiples int&#233;r&#234;ts divers et m&#234;me contradictoires. La capacit&#233; d'&#233;laborer des contre-projets, de les discuter avec les autorit&#233;s et d'obliger celles-ci &#224; en tenir compte devient la mesure de la d&#233;mocratie r&#233;elle.&#8221;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Henri Leclerc&lt;/strong&gt;&lt;/i&gt; &lt;i&gt;dans la Production de l'Espace&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les gens &#224; l'&#339;uvre&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Je suis &#233;mue par l'attention que met chacun &#224; son travail, dans une connexion avec soi-m&#234;me, avec les autres, et au-del&#224; de soi, dans une sorte de solennit&#233;. Comme un r&#234;ve o&#249; j'aurais r&#233;veill&#233; chez chacun d'eux l'insouciance et l'enfance, o&#249; ils redeviennent po&#232;tes, magiciens, saltimbanques, chanteurs de bonnes nouvelles, dans une sorte de communion d'appartenance &#187; &lt;strong&gt; &lt;i&gt;Teresa Montiel&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Reconnaissance tangible d'une intelligence collective par les r&#233;sultats&lt;br class='autobr' /&gt;
Emergence tacite du droit &#224; l'exercice politique de la citoyennet&#233;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Cordel &#233;crit par Teresa Montiel, artiste, pionni&#232;re dans des pratiques participatives d'art ornemental urbain Collectif Outils du soin, partage de savoirs en acc&#232;s libre. F&#233;vrier 2021 &lt;a href=&#034;http://www.outilsdusoin.fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.outilsdusoin.fr&lt;/a&gt; Cordel N&#176; 72&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1731 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;59&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.outilsdusoin.fr/IMG/pdf/cordel_72_construire_quartier_01032021.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 23.3 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.outilsdusoin.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1728350184' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Cordel 72 - Construire son quartier comme une &#339;uvre d'art
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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